序 号
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部 门
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岗 位
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岗 位
要 求
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人数
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备 注
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1
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理工学院
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教师/教辅岗位
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1.研究生学历/优秀的本科生;
2.专业要求:工学、理学、艺术学等;
学校理工学院现开设有动漫制作技术(动画设计与制作、游
戏制作)、计算机应用技术(网站开发、网络美工设计)、
计算机网络技术、软件技术、物联网应用技术、数字媒体技
术、工程造价、建筑室内设计、服装设计与工艺等专业。
3.能担任理工学院开设专业相关课程教学者均可投递简历;
4.有相关教学经验的优先;
5.中级以上职称的优先聘用。
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10
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2
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计算机网技术专业教师
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1.本科及以上学历/中级以上职称,计算机网络技术等相关专业;
2.熟悉Linux服务器配置管理;
3.熟悉思科、华为相关网络设备配置与管理;
4.对网络安全与运维有基本的了解;
5.熟悉服务器配置,对网络优化及推广有基本的了解;
6.具有企业工作经验者优先,具有研究生学历者优先;
7.拟担任课程:《网络安全与管理》、《网络设备使用与管理》、《综合布线与网络工程》、《网站优化SEO技术》
8.面试时任选拟担任课程中某一门课程的一个知识点进行试讲,并考核专业课程实践操作。
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2
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3
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物联网专业教师
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1.本科以上学历、物联网相关专业;
2.熟悉软硬件开发技术;
3.熟练掌握C编程语言、电路分析、单片机应用开发技术;
4.能胜任《嵌入式系统技术》、《无线传感网络技术》、《物联网综合实训项目》等核心课程;
5.有企业开发经验优先考虑;
6.拟担任课程:《Linux操作系统管理与配置》、《物联网移动应用开发》、《嵌入式系统技术》、《无线传感网络技术》
7.面试时任选拟担任课程中某一门课程的一个知识点进行试讲,并考核专业课程实践操作。
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2
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4
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计算机应用技术专业教师
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1.本科以上学历、计算机应用技术相关专业;
2.熟练掌握HTML5、CSS3、JavaScript开发;
3.熟练使用至少一种JS框架,如React、Vue、jquery等;
4.至少了解一门后台语言(如Java、PHP);
5.了解网站项目开发流程,熟悉网站项目部署、运营及推广;
6.具有企业工作经历和项目开发经验者优先,具有研究生学历者优先;
7.拟担任课程:《PHP程序设计》、《前端框架开发》、《网站运营管理》、《网站优化SEO技术》
8.面试时任选拟担任课程中某一门课程的一个知识点进行试讲,并考核专业课程实践操作。
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4
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5
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动漫制作技术专业教师
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1.本科及以上学历、数字媒体、动漫设计、广告设计等相关专业;
2.熟练掌握photoshop、Illustrator;
3.能完成《摄影摄像》、《构成设计》、《动画运动规律》课程教学;
4.掌握Maya、3dsMax、C4D等三维软件优先;
5.掌握达芬奇、Nuke等后期软件优先;
6.有企业经验优先考虑;
7.拟担任课程:《摄影摄像》、《构成设计》、《动画运动规律》
8.面试时任选拟担任课程中某一门课程的一个知识点进行试讲,并考核专业课程实践操作。
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4
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6
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数字媒体技术专业教师
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1.本科及以上学历、数字媒体、动漫设计、广告设计等相关专业;
2.熟练掌握photoshop、Illustrator;
3.能完成《摄影摄像》、《构成设计》、《动画运动规律》课程教学;
4.掌握Maya、3dsMax、C4D等三维软件优先;
5.掌握达芬奇、Nuke等后期软件优先;
6.有企业经验优先考虑;
7.拟担任课程:《摄影摄像》、《构成设计》、《影视编辑》
8.面试时任选拟担任课程中某一门课程的一个知识点进行试讲,并考核专业课程实践操作。
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2
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7
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人文学院
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教师/教辅岗位
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1.研究生学历/优秀的本科生;
2.专业要求:教育学、艺术学、中文、心理学、法学、思政等;
学校人文学院开设有学前教育、婴幼儿托育服务与管理、体育保健与康复、文化创业与策划等专业;
3.能担任人文学院开设专业相关课程教学者均可投递简历;
4.有相关教学经验的优先;
5.中级以上职称的优先聘用。
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10
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8
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学前教育专业教师
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1.本科以上学历,学前教育等相关专业;
2.具备学前教育相关理论知识储备,具有一定实践技能,有相关工作经验者优先;
3.有高校教学经验的优先;
4.拟担任相关课程:《学前儿童卫生与保健》、《幼儿行为观察与指导》、《幼儿律动与奥尔夫音乐教育》。
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2
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9
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文化创意与策划专业教师
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1.本科以上学历,文化产业管理、网络与新媒体、艺术设计等相关专业;研究生为文化产业管理、文化传播与文化产业、新闻与传播、文艺与传媒等相关专业;
2.有相关工作经验者优先,有获文创设计(策划)比赛奖项者优先考虑;
3.能担任文化创意与策划专业、中文公共课程教学任务,有相关教学经验的优先考虑;
4.拟担任相关课程:《文化创意策划学》、《短视频编辑与制作》、《包装设计》、《中华传统文化概论》等。
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2
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10
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思政教师
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1.研究生学历/优秀的本科生,思政、法学、哲学相关专业;
2.中共党员优先考虑;
3.具有讲师以上职称优先考虑;
4.符合以下专业的优先考虑:
①马克思主义理论一级学科(重点为马克思主义基本原理、马克思主义中国化、国外马克思主义、思想政治教育);
②马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义;
③中共党史、党的建设、政治学、国际政治。
5.法学、哲学、历史等相关专业的优秀本科生也可以考虑;
6.拟担任相关课程:习近平新时代中国特色社会主义思想/马克思主义中国化进程与青年学生使命担当/思想道德与法治/形势与政策/精品思政课/国家安全教育/军事理论。
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2
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11
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中文教师
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1.研究生学历/优秀的本科生,中文相关专业;
2.专业要求:
①本科学历专业:汉语言文学、对外汉语、汉语国际教育等专业;
②研究生专业:文艺学、比较文学与世界文学、汉语言文学、语言学及应用语言学、中国古典文献学等专业;
3.能担任中文相关课程教学任务,有相关教学经验的优先;
4.拟担任相关课程:《应用文写作》、《中华传统文化概论》、《幼师普通话训练》、《儿童文学》、《幼师综合素质》。
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2
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12
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体育教师
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1.本科及以上学历,体育教育、运动训练、运动康复等相关专业,研究生为体育教育训练学等专业;
2.擅长篮球、足球、田径等专项;
3.中级以上职称,教练员证书优先,科研能力突出者优先考虑;
4. 能担任体育保健与康复专业相关课程教学任务,有相关教学经验者优先;
5. 拟担任相关课程:体育与健康、体育保健与康复专业课程。
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4
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13
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工商学院
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教师/教辅岗位
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1.研究生学历/优秀的本科生;
2.专业要求:管理学、经济学、工学等;
学校工商学院开设有食品检验检测技术、药品质量与安全、
农产品加工与检验、中药学、人力资源管理、工商企业管理、
大数据与会计、大数据与财务管理等专业。
3.能担任工商学院开设专业相关课程教学者均可投递简历;
4.有相关教学经验的优先;
5.中级以上职称的优先聘用。
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10
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14
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食品检验检测技术教师
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1.本科以上学历,食品质量与安全、食品安全与检测、食品科学与工程、生物技术等相关专业;
2.中级或研究生学历优先;
3.有1-3年的工作经历,能担任食品检测、农产品加工检测
相关课程教学任务,有相关教学经验的优先;
4.拟担任课程:仪器分析、食品快速检测技术、微生物检测技术、食品感官分析技术、农产品质量检测技术。
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2
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15
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药品质量与安全教师
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1.本科以上学历,中药学、药学、中药制剂、中药资源开发等相关专业;
2.中级或研究生学历优先;
3.有1-3年的工作经历,能担任药品质量与安全、中药学相关课程教学任务,有相关教学经验的优先;
4.拟担任课程:药物制剂技术、药品质量检测技术、中药制剂分析、中药炮制技术。
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2
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16
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创业学院
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教师/教辅岗位
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1.研究生学历/优秀的本科生;
2.专业要求:管理学、经济学等;
学校创业学院开设有电子商务(创业、AI+虚拟人应用技术)、
跨境电子商务、商务英语、市场营销、现代物流管理等专业。
3.能担任创业学院开设专业相关课程教学者均可投递简历;
4.有相关教学经验的优先;
5.中级以上职称的优先聘用。
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10
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17
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电子商务教师
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1.本科以上学历,商贸类、计算机类、艺术设计类等专业,能够承担电子商务相关专业基础课程;
2.熟悉PS、DW、RR、摄影等工具使用,有2年以上电商相关岗位工作经验或相关教学经验;
3.良好的沟通能力和口头表达能力,热爱教育事业,工作细致认真,责任心强,具有创新精神;品德优良,身心健康;
4. 具有中级职称或相关职业资格证书优先考虑。
5.拟担任课程:电商视觉营销设计
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2
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18
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电商实战教师
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1.本科以上学历,专业不限,负责电商实战教学工作;
2.具有电商AI技术应用基础,熟悉淘宝、拼多多、京东等电商平台操作流程,有2年以上电商相关岗位工作经验或相关教学经验;
3.良好的沟通能力和口头表达能力,热爱教育事业,工作细致认真,责任心强,具有创新精神,品德优良,身心健康;
4. 具有中级职称或相关职业资格证书优先考虑。
5.拟担任课程:网店运营
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2
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19
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跨境电子商务专业教师
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1.本科以上学历,电子商务相关专业;
2.两年以上电商相关工作经验优先;
3.熟悉阿里巴巴国际站、速卖通、wish、亚马逊和敦煌网等B2B和B2C跨境电商平台操作流程;
4.良好的沟通能力和口头表达能力,热爱教育事业,工作细致认真,责任心强,具有创新精神;品德优良,身心健康;
5.具有中级职称或相关职业资格证书优先;
6.有相关教学经验2年以上者优先。
7.拟担任课程:跨境电商实务
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2
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20
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实训室管理员
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1.本科以上学历,计算机等相近专业;
2.实践动手能力强,诚信敬业,工作积极主动,服从安排;
3.具备良好沟通协调能力、书面表达能力;
4.具备基本的计算机软件/硬件维护能力;
5.负责创业学所有自主机房和各专业实训室;
6.负责实训设备与耗材的申购,以及设备维修维护的申请;
7.协助做好专业实训室建设工作;
8.配合相关职能部门做好实训室安全卫生检查,收集整理好实训室资料;
9.根据部门需要,配合完成其他工作任务。
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1
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21
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大健康产业学院
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教辅岗位
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1.研究生学历/优秀的本科生;
2.专业要求:中药学、中医学等;
3.负责大健康产业学院项目洽谈、对接等工作;
4.中级以上职称的优先聘用。
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2
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22
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中医师
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1.本科以上学历,中医学、中药学等相关专业;
2.拥有扎实的中医理论基础和丰富的实战经验,能够进行准确的健康诊断;
3.持有有效的中医师执业资格证书,具备相关临床实习或工作经验,能够熟练运用中医技能为患者提供服务;
4.具有一定的中医临床实践或相关科研经验,能够将中医理论与实验实践相结合,提出创新的科研思路和方法;
5.具备优秀的沟通技巧和人际交往能力,能够与客户建立信任关系,准确解释健康报告,提供有效的健康管理方案和指导。
6.具备团队协作精神,能够与实验室其他成员以及跨学科团队紧密合作,共同推进研究项目,实现科研成果的转化和应用。
7.主导中医舌诊脉诊应用软件的研发工作,在中医辩证理论的基础上,确保软件的准确性和可靠性,为中医健康管理提供有力支持。
8.对来访客户进行中医舌诊脉诊的诊断,根据健康报告制定个性化的中医健康管理方案,提供专业的健康指导和建议。
9.结合药膳同源的理念,对大健康食用产品进行中医辩证分析,为产品研发提供中医专业意见和建议。
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1
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工作地点在广州越秀区
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23
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中药师
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1. 本科以上学历,中药学相关专业,对中药材的性味归经、功效主治有深入的理解;
2.掌握中药配伍原理和制剂技术,能够独立进行中药处方分析和优化;
3.必须持有有效的中药师执业资格证书,确保具备从事中药相关工作的法定资质;
4.拥有中药临床实践或相关工作经验,能够熟练运用中药知识为客户提供个性化的用药建议;
5.有大健康产业或中医馆中药房工作经验者优先考虑;
6.具备良好的人际沟通和团队协作能力,能够与客户、中医团队及其他部门有效沟通,确保项目的顺利进行;
7.药膳研发:依据药膳同源的原则,主导大健康产品的药膳配方研究,负责产品的口感与药效测试,确保产品的安全与有效性;
8.药材管理:全面负责中药材的验收、分类储存及保管工作,采用科学方法确保中药材的质量、安全和效用;
9.制剂研发:积极参与中药制剂的研发过程,通过不断的技术创新和改进,提升中药制剂的质量标准与疗效。
10.团队协作:与实验室团队、中医专家及其他相关部门紧密合作,共同推进科研项目,确保产品的顺利商业化。
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1
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工作地点在广州越秀区
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24
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大健康供应链采购
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1.本科以上学历,3年以上工作经验;
2.了解大健康行业,特别是营养滋补品的供应链采购和委外加工,熟悉开发各环节的常规处理方法和关键节点,有开发供应商的能力或相关行业资源;
3.能够与相关部门沟通跟踪供应和需求计划链;
4.了解生产的工艺周期以及供应商产能情况,能够根据产品经理提岀的产品理念评估供应链是否可实现以及对成本控制提出合理意见;
5.为人正直诚实,具有优秀的品德素养和职业信誉,有一定的谈判能力,细心,责任心强,具有调查研究和综合分析的能力;
6.有创业精神,开放、包容,思维灵活,有较强的学习能力和一定的行业知识专业能力和创造力,具有较强的人际交往技能,能恰当地与他人进行有效的沟通。
7.负责原材料采购和产品委外加工,确保产品的品质、工艺、成本与期限符合公司需求;
8.维护、开发供应商,进行采购谈判,有效降低生产成本;
9.组织开展商务谈判,拟定采购合同,并协调解决合同执行过程中出现的问题;
10.根据公司销售需求,负责供应和需求计划;
11.配合产品开发经理,评估供应链的可实现性以及对成本控制提出合理意见;
12.领导布置的其他工作。
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1
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工作地点在广州越秀区
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25
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乡村振兴产业学院
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教辅岗位
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1.研究生学历/优秀的本科生;
2.专业要求:农学等;
3.负责乡村振兴产业学院项目洽谈、对接等工作;
4.中级以上职称的优先聘用。
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4
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26
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产业发展部
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业务主管
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1.本科以上学历,医药类专业(中药学)、食品类专业(食品科学与工程、食品营养与检测、食品加工技术、农产品加工与贮藏工程)、机电类专业(机械设计制造及自动化、机械电子工程、电气工程及其自动化);
2.具有较好的对外交往能力,业务洽谈能力,资料撰写、收集、整理能力;
3.有从事经营经历者优先。
4.主要从事经营业务、营销业务、大健康产业的中医AI应用推广业务、中职办学业务等工作。
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1
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27
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元宇宙产业学院
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三维动画制作
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1.本科以上学历,动画等相关专业;
2.熟悉三维角色制作、角色绑定、动画制作流程;
3.了解“英哥舞”等潮汕地区特色文化;
4.有较强的学习能力和沟通能力;
5.了解动作捕捉技术;
6.完成元宇宙相关工作;
7.拟担任课程:三维角色制作、角色动画绑定、角色服装制作、英哥舞动画制作等
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1
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28
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场景制作
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1.本科以上学历;
2.能独立完成UE4交互项目;
3.了解像素流工作流程;
4.有较强的学习能力和沟通能力;
5.完成学院数字孪生、数字校园搭建;
6.完成虚拟人的接入;
7.完成其他相关任务。
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1
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29
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网络与信息化中心
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网络管理员
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1.本科以上学历,计算机、通信等相关专业;
2.机房管理维护经验,熟悉常用服务器设备,具备故障诊断和处理能力;
3.熟悉计算机系统设备安装与维护,并能进行维护管理工作;
4.熟悉机房服务器、网络设备的维护、数据处理、故障分析等工作,确保教学网络的正常运行;
5.熟悉servers2003,防火墙等的安装配置,熟悉交换机的端口配置,熟悉Windows等操作系统的配置和管理,能够熟练维护、管理数据库的工作;
6.了解综合布线相关标准和主流产品;
7.有较强的常见软硬件故障的排除维修技术,有机房日常维护管理的经验;
8.熟悉计算机语言,掌握国内外计算机的发展趋势,对上机过程中出现的问题能迅速解决;
9.为人热忱,工作认真,能吃苦耐劳,较强的学习能力;具有服务意识,责任心强,具有一定沟通能力和团队合作精神。
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1
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