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部门
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岗位
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专业方向
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应聘条件
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人数
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新闻传播学院
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教师
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新闻学
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博士研究生
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2
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教师
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传播学
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博士研究生
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1
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教师
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数字出版相关专业
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博士研究生
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1
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教师
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文学、语言学
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博士研究生
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4
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教师
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戏剧与影视学、艺术学
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博士研究生
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1
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教师
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网络新媒体
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博士研究生
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2
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教师
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播音与主持艺术
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博士研究生,
有相关业界经验者优先
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4
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影视艺术学院
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教师
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录音艺术专业
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博士研究生,具有MAX声音交互设计、游戏声音设计工作经验者优先
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2
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教师
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摄影专业
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博士研究生,具有丰富的大画幅摄影、商业摄影以及实验影像工作经验者优先
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3
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教师
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影视表演
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博士研究生,具有一定的剧目编创经验者优先
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1
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教师
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计算机科学与技术
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博士研究生,具有一定的AIGC程序设计经验者优先
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2
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教师
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影视技术专业
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博士研究生,具备丰富的影视后期/三维动画/UE引擎/舞台美术/交互设计等工作经验者优先
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3
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教师
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虚拟影像制作
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博士研究生,具备一定的数字虚拟拍摄与制作/XR制作/AIGC工具应用等工作经验者优先
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2
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教师
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人物形象设计
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博士研究生,需熟悉摄影化妆/时尚人像造型的工作流程,有时尚方向/形象设计顾问工作经历,具有丰富的行业经验者优先
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1
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教师
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影视摄影与制作、电影创作、照明
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博士研究生,熟悉影视摄影及影视照明知识,具有相关行业经验者优先
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1
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表演艺术学院
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教师
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艺术学理论、戏剧与影视学、艺术学专业
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博士研究生
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2
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教师
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戏曲与曲艺、戏剧戏曲学专业
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博士研究生,具备丰富的戏曲院团、戏曲演出、戏曲剧目创排等工作经验者优先
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2
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教师
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表演
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博士研究生,具备较强的表演教学能力、舞台实践能力和学生排练指导能力;有话剧、影视剧、舞台剧目创排演出、角色创作、影视拍摄现场表演、配音、有声语言创作等行业项目实践经历者优先。
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5
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教师
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戏剧影视美术设计、人物形象设计、服装与服饰设计等专业
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博士研究生,能承担化妆造型、人物形象设计、舞台影视化妆、发型与服饰造型等课程教学工作;具备较强的造型设计能力、实践操作能力和学生创作指导能力;有剧组化妆造型实践经验或舞台影视人物造型项目经验者优先。
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2
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教师
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舞台美术设计、戏剧影视美术设计、艺术设计(舞台空间设计、场景设计方向)
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博士研究生,能承担舞台美术设计、舞台空间设计、场景设计、舞台模型制作等课程教学工作;具备较强的舞台空间设计能力、方案表达能力和实践创作指导能力;有剧场演出、舞台美术设计、舞台制作、场景设计等相关行业工作经历者优先。
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2
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教师
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数字媒体艺术、新媒体艺术、动画、艺术与科技专业
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博士研究生,能承担数字戏剧、数字媒体创作、舞台影像设计、交互影像、虚拟演艺等课程教学工作;具备数字内容创作、影像设计、动画制作或新媒体艺术实践能力;有数字演艺项目经验、舞台影像创作经验或相关行业实践经验者优先。
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2
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教师
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舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学专业
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博士研究生,能承担形体基本功训练、中国民族民间舞、国标舞、流行舞或街舞、形体剧目排练等课程教学工作;具备较强的形体教学能力、舞台表现指导能力和学生训练指导能力;有舞台演出、舞剧、音乐剧、形体剧、影视动作呈现、剧目肢体编创排演等行业项目实践经历者优先。
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2
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数字艺术与动画学院
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教师
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计算机编程方向:计算机科学与技术、数字媒体技术、软件工程等相关专业
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博士研究生,扎实掌握C++、C#、Python等编程语言;熟悉游戏引擎(Unity/UE4/UE5)的脚本开发与插件制作;了解图形学、虚拟现实技术、交互设计原理,具备Web前端开发或后台服务器开发能力者优先。
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2
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教师
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虚拟拍摄方向:数字媒体艺术、影视制作、虚拟现实技术等相关专业
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博士研究生,熟悉虚拟拍摄全流程,掌握虚幻引擎(UE4/LE5)等主流实时渲染引擎的操作与开发;具备虚拟摄影棚搭建、动作捕捉、实时合成等核心技术能力;了解数字绘景、灯光照明、虚拟制片管理等相关知识。
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2
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教师
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三维动画方向:动画、数字媒体艺术、新媒体艺术等相关专业
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博士研究生,熟练掌握Maya、Blender、ZBrush、SubstancePainter等主流三维制作软件;精通三维建模、材质渲染、角色绑定、动作设计、镜头动画等核心技术;熟悉PBR流程与影视动画后期特效制作,具备良好的美术审美与创意设计能力。
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4
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教师
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游戏设计方向:游戏设计、数字媒体艺术、交互设计等相关专业
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博士研究生,精通游戏设计全流程,具备游戏策划、关卡设计、角色设计、用户体验设计等核心能力;熟悉主流游戏引擎(Unity/UE4/UE5)的应用;了解游戏市场趋势与玩家需求,具备优秀的创意构思与故事板设计能力。
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4
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教师
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新媒体艺术方向:新媒体艺术、数字媒体艺术、艺术与科技、交互设计等相关专业
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博士研究生,熟悉新媒体艺术创作全流程,掌握TouchDesigner,C4D、AE、Processing等专业软件操作;具备新媒体交互作品创作、数字装置设计、新媒体短视频制作、数字影视后期处理等核心能力;了解新媒体传播规律与营销策划逻辑,兼具艺术审美与技术实现能力。
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3
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文化产业管理学院
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教师
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工商管理学
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博士研究生
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3
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教师
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产业经济学、统计学
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博士研究生
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9
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教师
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旅游管理学、设计学
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博士研究生
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2
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音乐学院
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教师
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指挥专业
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博士研究生
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1
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教师
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流行演唱
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博士研究生
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2
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教师
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钢琴艺术指导
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博士研究生,
要求具备即兴伴奏能力
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1
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教师
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音响导演或音响工程
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博士研究生
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1
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教师
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录音艺术(音乐录音与混音)
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博士研究生
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1
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教师
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音乐治疗
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博士研究生
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1
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教师
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电子音乐
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博士研究生,具有音频交互(wwise)项目经验者优先
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1
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教师
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流行键盘
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博士研究生
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2
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美术与设计学院
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教师
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跨媒体艺术设计相关专业
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博士研究生
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2
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马克思主义学院
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教师
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思想政治学、马克思主义基本原理、政治学及相关专业
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中共党员、博士研究生
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5
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国际传播学院
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教师
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汉语言文学专业
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博士研究生
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3
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教师
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葡萄牙语相关专业
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博士研究生
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2
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艺术体育学院
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教师
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体育教育专业
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博士研究生
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3
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教师
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体能训练、拓展训练
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博士研究生
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3
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足球学院
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教师
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体育教育、运动训练
足球方向
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博士研究生
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3
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教师
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体育教育、运动训练
足球方向
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博士研究生,
能胜任守门员相关课程
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1
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教师
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体育人文科学、
运动人体科学
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博士研究生
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3
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舞蹈艺术学院
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教师
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舞蹈表演
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博士研究生
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1
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人工智能学院
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教师
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计算机电子信息类、
网络安全
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博士研究生,网络空间安全方向,熟悉大模型安全;AI网络方向,包括意图驱动网络、数字孪生网络;具有业界真实项目经验者优先。
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3
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教师
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数学
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博士研究生
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2
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教师
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控制科学与工程、机械电子工程等相关专业
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博士研究生,掌握机器人运动控制、ROS系统开发;有强化学习、运动规划研究背景;具备硬件调试能力。
有人形机器人、四足机器人或工业臂相关项目经验者优先。
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1
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教师
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人工智能
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博士研究生,研究方向为多模态感知(视觉-触觉-语言)、3D场景理解;熟悉仿真训练与真实世界迁移;了解具身大模型(VLA);有相关顶会论文或与机器人实验室合作经历者优先。
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1
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教师
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机器人工程等专业
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博士研究生,精通边缘计算架构、实时通信协议(如ROS2,DDS,TSN);能将物联网技术与机器人集群控制结合;有ROS/四足机器人/机械臂开发经验者优先。
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3
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教师
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计算机科学与技术等相关专业
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博士研究生,有一定行业经验的技术人员、中级工程师及以上者优先。
1.精通大模型软件开发全流程,掌握Java/Python/C++、Web/移动/云原生开发、分布式系统、数据库、DevOps。
2.熟悉智能问答系统整体架构,具有智能问答系统、对话机器人、客服系统、教育领域问答产品开发经验者优先。
3.具有UI设计开发、智能交互界面、AI辅助设计相关项目经验,能独立负责项目的设计、开发与调试。
4.熟悉Linux操作系统Shell进行脚本开发,具备接口/自动化测试能力;掌握Docker/K8s基本使用,具有大模型测试、AI应用测试、AIGC系统运维经验者优先。
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4
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教师
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物联网工程专业
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博士研究生,研究方向为嵌入式系统、智能硬件、物联网、单片机开发等,熟练掌握STM32与树莓派开发技术;具备扎实的硬件开发、接口调试、项目实战能力,有企业项目或竞赛指导经验者优先。
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2
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教师
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视觉传达设计、数字媒体艺术、智能交互设计等相关专业
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博士研究生,掌握平面设计、三维造型设计,精通至少一个设计领域:如产品造型设计、视觉界面(UI)设计、动态视觉设计或交互装置设计。
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1
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教师
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电子信息通信工程、控制科学与工程等相关专业
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博士研究生,掌握图像处理技术,熟悉经典CV算法,了解轻量化模型部署,有安防、工业检测、交互视觉等计算机视觉项目经验者优先。
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1
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教师
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数字媒体技术及相关专业
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博士研究生,有国家级获奖作品者优先。
1.具有图像、视频、音频领域技术能力及全栈算法体系。
2.能够承担UE,Unity等虚拟引擎课程。
3.对计算机图形学及计算机视觉领域有一定科研成果。
4.能够承担智能交互、OpenCV,计算机图形学等课程。
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2
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教师
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数据科学与大数据技术相关专业
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博士研究生,需熟练使用PyTorch/TensorFlow,具有企业算法岗经验、相关项目经验优先。
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2
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教师
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影视技术、人工智能(视觉方向)等相关专业
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博士研究生,需熟悉UE/Unity、AI生成工具(Runway、ComfyUI等),有影视特效、虚拟制片、数字人项目经验者优先。
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2
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教师
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AI+传媒产业背景
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博士研究生,需具有5年以上行业资深经验(如AI影视公司、虚拟偶像团队、大模型应用企业)。
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1
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学生处
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教师
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心理学、应用心理学、心理健康教育等相关专业
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博士研究生;持有心理咨询相关证书并具有一定心理工作经验;具有高校教学、咨询相关工作经验者优先。
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10
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