重庆电讯职业学院是一所军企教融合发展的技术型高校。服务国家成渝双城战略和“新重庆”建设,助力技能型社会建设,形成“一主(自主培养)、两翼(高水平学校和专业群)、三性(战略性、国际性和创新性)”的“双高”特色,促建了“校园景观化、教学智慧化、条件现代化和育人融合化”。
学院是2009年经重庆市人民政府批准、教育部备案面向全国招生的普通高等院校,位于重庆市双福新区,规划占地1350亩,总体规划建筑面积44万平方米,学校总资产10亿元,建成实训室168个,建有国家财政支持实训基地1个,市财政支持实训基地3个,在校生规模2万余人。
多年来,学校传承了军事院校成功的办学经验和管理模式,优化专业结构,整合教育资源,为社会培养了大批技术技能型人才和数字工匠。学校先后获批“中央财政专项支持建设院校”“国家现代学徒制试点单位”“重庆市双高计划建设单位”等。
重庆电讯职业学院学生优先选择重庆对外经贸学院专升本专业,升本渠道畅通;两校的合作与贯通已形成高职院校与本科高校的合作发展典范。学校形成通信工程与物联网、大数据与数字媒体、汽车维修与智能制造、智慧城市建设、商务信息化管理等专业学科群。在5G等新一代信息技术开发设计、安装调试、运营维护、手机APP等形成了通信类专业特色与优势;适应网络产业需求,专业建设将大数据技术、互联网技术与数字媒体技术完美融合;汽车的电脑控制与监测、车联网、智能制造已成为汽车类专业的特色;智慧城市建设的智能化已成为发展趋势,智慧城建类专业特色优势鲜明;电子商务活动的信息化管理;学校形成具有特色优势的7大专业群,凸显“电讯”特色与优势。依托“互联网+”产业经济变革与升级,商务管理信息化、电子商务普及化已成为管理类专业人才培养的核心,学校经过多年的努力,形成鲜明的“电讯”特色和优势,建设一流高水平的高职院校。
学校现有教职工822人,具有研究生学位教师占专任教师的比例40%,具有高级职称教师占专任教师的比例24%。其中,教授(含教授级高级工程师)20余人,副教授(含高级工程师、高级会计师等)近180人;“双师双能”型教师近300人。近五年,发明专利、新型实用专利累计317项;承担市级教改项目22项(重大项目1项,重点项目2项)、重庆市教育领域综合改革项目2项、市教委科研项目20项(重点2项);公开发表论文592篇,其中核心论论文37篇,EI收录7篇。建成一流课程、金课、在线课程累计148门,公开出版教材专著120余部。

一、招聘条件
所有岗位应聘者硕士段应为公办普通高校毕业并有硕士学位。
二、招聘岗位及待遇
详情见附件1
三、报名程序
1、填写学校应聘申请表(见附件2)
2、提交申请表及其他支撑材料至dxxyrsc168@163.com【快捷投递:点击下方“立即投递/投递简历”,即刻进行职位报名】(邮件主题“硕士/博士+姓名+所学专业+应聘部门+高校人才网”)
3、联系方式
人事处:欧老师 023-85552332
王老师 023-47895851
附件1:2024年重庆电讯职业学院人才需求一览表
序号
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学院名称
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拟配备专任教师数
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需求说明
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招聘专业、数量、条件
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薪酬待遇
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备注
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1
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通信工程与物联网学院
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4
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1.现代移动通信技术教师;
2.物联网应用技术教师;
3.工业互联网技术教师。
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现代移动通信技术教师1人
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7-16万
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1.通信、物联网、工业互联网专业特别优秀者可放宽至本科。
2.有教改科研项目经历,攥写材料能力突出者优先考虑。
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1.全日制硕士研究生;
2.通信类/计算机类/电子信息类。
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物联网应用技术教师1人
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1.全日制硕士研究生;
2.计算机类/电子信息类。
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工业互联网技术教师2人
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1.全日制硕士研究生;
2.电气类/电子类。
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2
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大数据与数字媒体学院
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5
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1.密码技术应用专业教师;
2.数字媒体技术(动画方向)教师;
3.融媒体技术与运营专业教师。
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密码技术应用教师3人
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7-16万
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1.全日制硕士研究生;
2.计算机类。
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数字媒体技术应用教师(动画方向)1人
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1.全日制硕士研究生;
2.计算机类,数字媒体技术(动画方向)专业;
3.擅长三维动画。
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融媒体技术与运营教师1人
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1.全日制硕士研究生;
2.广播影视类相关专业;
3.具备文本写作和媒体运营能力。
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3
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汽车与智能制造工程
学院
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10
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1. 新能源汽车技术教师;
2. 汽车检测与维修技术教师;
3. 智能网联汽车技术教师;
4. 工业机器人技术教师;
5.机电一体化技术教师。
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新能源汽车技术教师3人
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7-16万
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专业对口且属于紧缺型专业人才,学历可放宽至本科。
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1.全日制硕士研究生;
2.汽车类、车辆工程类、电气类相关专业。
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汽车检测与维修技术教师1人
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1.全日制硕士研究生;
2.车辆工程类、汽车类、机械大类相关专业。
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智能网联汽车技术教师2人
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1.全日制硕士研究生;
2.汽车类、电气类相关专业。
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工业机器人技术教师2人
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1.全日制硕士研究生;
2.自动化类、机电控制类、机械工程类相关专业
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机电一体化技术教师2人
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1.全日制硕士研究生;
2.自动化类、机电控制类、机械工程类相关专业
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4
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智慧城市建设学院
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16
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1.交通运输工程、电气工程相关专业教师;
2.轨道交通信号与控制教师;
3.建筑消防技术、给排水工程等相关专业教师。
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交通运输工程、电气工程相关专业10名
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7-16万
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轨道交通信号与控制专业人才表现优异,且具有高校教学管理工作经验者可放宽至本科。
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1.全日制硕士研究生;
2.能胜任城市轨道交通通信信号、运营调度指挥相关等课程的教学工作。
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轨道交通信号与控制教师2名
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1.全日制硕士研究生;
2.能胜任城市轨道交通通信信号、运营调度指挥相关等课程的教学工作。
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建筑消防技术、给排水工程等相关专业2名
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1.全日制硕士研究生;
2.能胜任消防给排水与水灭火系统工程、建筑消防技术施工等课程的教学工作。
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道路与桥梁工程、结构工程、工程造价等相关专业2名
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1.全日制博士研究生;
2.能胜任土建大类相关专业核心课程的教学工作;
3.能够熟练操作Revit、广联达等相关建模软件;
4.具有高校工作经验3年及以上者可放宽至硕士研究生学历。
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5
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基础部
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4
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1.汉语言文学类教师;
2.数学类教师;
3.思政政治教育教师。
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汉语言文学类1名
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7-16万
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1.全日制硕士研究生;
2.汉语言文学类相关专业;
3.有从业经验者优先。
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数学类1名
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1.全日制硕士研究生;
2.数学大类专业;
3.指导数学建模竞赛并获奖。
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思政政治教育2名
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1.思政教育专业优秀本科毕业生(211及以上高校毕业);
2.思政教育相关专业应届毕业硕士研究生,有高校思政教育经历的优先。
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6
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科研竞赛处
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1
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科研/项目培育和申报
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1.全日制硕士研究生;
2.40岁以下;
3.职业教育学类,有项目申报经验优先。
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面议
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