教师9 面议

详见公告正文

第一层次：国家“万人计划”人选；国家杰出青年科学基金获得者；国家优秀青年科学基金获得者；国家有突出贡献的中青年专家；国家“百千万人才工程”国家级人选；国家重点学科（重点实验室、重点研究基地）学术带头人；中国科学院“百人计划”入选者；教育部新世纪优秀人才支持计划入选者；海外知名大学教授；相当水平人才。
第二层次：省级有突出贡献的中青年专家；省部级人才工程入选者；海外知名大学副教授；相当水平人才。
第三层次：具备下列条件之一：
1.学科与专业建设急需的具有博士学位的教授、副教授，且代表性业绩成果有突出影响。
2.学校优势特色学科、紧缺专业急需的毕业于世界大学排名前200位高校或全球自然指数排名前100位的高校与科研院所或人文社科类全国学科排名前三位高校或入选“双一流”A+学科高校的博士，且科研水平达到A类博士标准。
第四层次，本硕博一般为全日制，身心健康，且年龄在45周岁以下的博士。
1．A类博士：首位发表本学科论文SCI、SSCI一区1篇或二区2篇；或首位发表本学科论文在CSSCI前10%或学科排名第一的期刊2篇；或首位发表本学科论文被SCI、SSCI、EI（期刊）、CSSCI、A&HCI检索6篇；或获得省级及以上优秀博士论文；或优势特色学科急需的相当水平人才及海外优秀博士；或在所从事学科专业领域成绩突出，在国内外有很大影响。
2．B类博士：首位发表本学科论文被SCI、SSCI、EI（期刊）、CSSCI、A&HCI检索3篇；或首位发表论文被SCI、SSCI二区检索、CSSCI前10%或学科排名第一的期刊1篇，且参与过省部级以上科研项目；或重点学科急需的相当水平人才及海外优秀博士；或在所从事学科专业领域成绩较为突出，在国内外有较大影响。
3.C类博士：首位发表本学科领域中文核心期刊论文3篇；或被SCI、SSCI、EI（期刊）、CSSCI、A&HCI检索2篇及以上，能胜任核心课程的教学任务，具有较强的实践能力和创新能力；或具备相当水平者；或在所从事学科专业领域成绩在国内外有一定影响。