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福州市长乐区教师进修学校2023年12月公开遴选7名教研员公告

共招7人,7个职位

学历要求:本科及以上

报名方式:现场报名

截止日期:2023-12-19

工作地点:福州

公告详情
在招职位(0)

为贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》以及《福建省教育厅福建省人力资源和社会保障厅福建省财政厅关于加强和改进新时代基础教育教研工作的实施意见》(闽教基[2020]46号)等文件精神,进一步加强我区教研员队伍建设,经研究,决定从我区公办中小学在编教师中公开遴选部分教师到区教师进修学校担任教研员,现将有关事项公告如下:

一、遴选岗位及人数

中学数学教研员1名、中学物理教研员1名、中学化学教研员1名、中学生物教研员1名,小学数学教研员1名、小学道德与法治教研员1名、小学科学教研员1名,共计7名。

二、遴选范围及对象

长乐区公办中小学在编在岗教师。

三、遴选条件

(一)基本条件

1.热爱教育事业,思想政治素质好,爱岗敬业,遵纪守法,有良好组织协调能力;

2.身心健康,能正常履行工作职责;

3.本科及以上学历;

4.年龄45周岁及以下(197811以后出生),特级教师、聘期内(报名第1天仍在聘期内)的市级及以上名优骨干教师(具体对象见附件1)可适当放宽年龄,但不超过48周岁(197511以后出生);

5.具备一级及以上教师专业技术职务任职资格(研究生毕业不做要求);

6.近六学年(2017—2023学年,下同)均在相应岗位学科一线教学;

7.近六学年教师年度绩效考核均为称职且至少一年优秀,没有受过党纪政纪处分,没有违规违纪行为。

(二)岗位条件(至少满足以下条件中的三项)

1.课题研究。近六学年参加过区级及以上课题研究。

2.教学论文。近六学年至少有1篇本学科教育教学论文收入区级及以上汇编。

3.教学竞赛。近六学年在区级及以上本学科教学比赛中获奖(具体项目见附件1)。

4.培青工作。积极承担培养青年教师的任务,培养过2名及以上青年教师,其中至少有1名青年教师在被指导期间获得过区级及以上的教育教学奖项或表彰。

5.名师表彰。考核认定为区级及以上名优骨干教师(聘期内)或近六学年获得区级及以上综合性表彰。

四、遴选程序

(一)公开报名

现场报名。凡符合遴选条件的教师均可报名。报名者应如实填写《福州市长乐区教师进修学校遴选学科教研员报名表》(见附件2),并提供相关材料,报送至长乐区教师进修学校。

1.报名时间:

202312131219(周末除外)

2.报名地点:

长乐区教师进修学校办公室(办公楼701室)

3.报名材料见附件3

(二)资格审核

区教师进修学校负责对报名人员进行资格审核,确定符合遴选条件人选,并予以公示5个工作日。

(三)组织考试

考试分为笔试和面试。

1.笔试

笔试内容为教育法规、教育理论、专业知识等,总分100分。

2.面试

面试包括片段教学、观课评课、回答专家提问等3个环节。

1)片段教学:编写教案40分钟,授课15分钟。

2)观课评课:先在规定的时间内,通过观看一节课堂教学视频课例,及时捕捉评课信息,概括、剖析课例优缺点,边观看边写出评课提纲,然后进行评课。观看视频课、撰稿准备及评课时间合计60分钟,其中具体评课时间8分钟。

3)回答专家提问:评课结束后,现场回答由面试考官就教育教学方面提出的问题。

笔面试时间、地点等另行通知。

(四)确定人选

报名人员的综合成绩合格线为60分(保留小数点后两位),按得分高低确定拟录用人员。岗位只有1人报考的,综合成绩合格线应在70分以上。综合成绩由笔试、面试、奖励分构成,按以下办法计算:

1.笔试成绩:总分100分,按40%计入综合成绩。

2.面试成绩:总分100分,按60%计入综合成绩。其中:片段教学分值40分,观课评课分值40分,回答专家提问分值20分。

3.奖励分:近六学年在国家、省、市行政主管部门或业务主管部门组织的本学科教学比赛(见附件1)中获奖的给予加分,其中国家级8分,省级5分,市级3分。奖励分计入综合成绩。同一奖项不重复奖励,就高加分。

五、公示、录用

拟录用人员在福州市长乐区人民政府网站上公示5个工作日。经公示无异议后,按规定程序办理调动手续。

六、其他

未尽事项,由区教师进修学校负责解释。咨询电话:0591-2881682128922396。监督电话:2893629628922645

附件:

1.关于遴选条件的有关说明;

2.福州市长乐区教师进修学校遴选学科教研员报名表;

3.报名需提供的材料。

福州市长乐区教育局

20231211

信息来源于网络,如有变更请以原发布者为准。

来源链接:

http://fzcl.gov.cn/xjwz/zwgk/gggs/202312/t20231211_4734471.htm

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