安徽扬子职业技术学院2025年专任教师招聘计划

序号

所属二级单位/部门

职位名称

岗位职责

任职要求

学历要求

1

/

骨干教师(10006)

1、负责所在二级学院专业的教学规划、课程设计与优化，确保教学内容与行业发展趋势相符，提升专业竞争力。

2、参与制定和修订人才培养方案，确保教育目标的实现。

3、指导青年教师成长，建立有效的师资梯队培养机制。

4、主持或参与科研项目，带动所在二级学院科研能力提升，促进产学研结合。

5、承担所在二级学院所涉及的主要专业课程。

6、负责组织、策划和指导本专业相关的校级、省级乃至国家级技能大赛，提升教师、学生的专业技能和竞赛能力。

1、专业要求：机械类、汽车类、材料类、电气自动化类、电子信息类、计算机类、控制科学类、电力电气类、护理类等理工科专业；

2、学历要求：博士；

3、科研能力：具有较强的科研能力和学术影响力，有主持或参与省部级及以上科研项目经验者优先；

4、经验要求：具有1年及以上企事业单位、高校、研究机构工作经验；

5、其他要求：热爱教育事业，责任心强，具备良好的职业道德和敬业精神；

6、薪资待遇：一人一议。

博士

2

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大学教师（高级工程师）(10007)

1、负责所在二级学院专业课程的教学规划、课程设计与优化，确保教学内容与行业发展趋势相符，提升专业竞争力。

2、参与制定和修订人才培养方案，确保教育目标的实现。

3、指导青年教师成长，建立有效的师资梯队培养机制。

4、主持或参与科研项目，带动所在二级学院科研能力提升，促进产学研结合。

5、承担所在二级学院所涉及的主要专业课程。

6、负责组织、策划和指导本专业相关的校级、省级乃至国家级技能大赛，提升教师、学生的专业技能和竞赛能力。

1、专业要求：机械类、汽车类、材料类、电气自动化类、电子信息类、计算机类、控制科学类、电力电气类、护理类等理工科专业；

2、职称要求：高级工程师（副高）及以上；

3、学历要求：统招本科及以上，硕士优先；

4、科研能力：具有较强的科研能力和学术影响力，有主持或参与省部级及以上科研项目经验者优先；

5、其他要求：热爱教育事业，责任心强，具备良好的职业道德和敬业精神。

统招本科及以上，硕士优先

3

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大学教师（博士）(10017)

1、负责所在二级学院专业课程的教学规划、课程设计与优化，确保教学内容与行业发展趋势相符，提升专业竞争力。

2、参与制定和修订人才培养方案，确保教育目标的实现。

3、指导青年教师成长，建立有效的师资梯队培养机制。

4、主持或参与科研项目，带动所在二级学院科研能力提升，促进产学研结合。

5、承担所在二级学院所涉及的主要专业课程。

6、负责组织、策划和指导本专业相关的校级、省级乃至国家级技能大赛，提升教师、学生的专业技能和竞赛能力。

1、专业要求：机械类、汽车类、材料类、电气自动化类、电子信息类、计算机类、控制科学类、电力电气类、护理类等理工科专业；

2、学历要求：博士；

3、科研能力：具有较强的科研能力和学术影响力，有主持或参与省部级及以上科研项目经验者优先；

4、经验要求：具有1年及以上企事业单位、高校、研究机构工作经验；

5、其他要求：热爱教育事业，责任心强，具备良好的职业道德和敬业精神；

5、薪资待遇：一人一议。

博士

4

汽车工程学院

汽车类专任教师(10004)

1、根据高职汽车专业教学大纲，制定并实施汽车相关课程的教学计划，包括但不限于汽车原理、汽车维修、汽车电子控制技术等。

2、组织和指导学生进行汽车故障诊断、维修、保养等实训项目，提升学生的专业技能。

3、协调与汽车行业企业的合作，安排学生的校外实习，增强学生的实践经验。

4、参与汽车专业课程和教材的编写、修订工作，确保教学内容与行业需求紧密对接。

5、积极参与汽车工程领域的学术研究和科研项目，发表专业论文，提升个人及学院的学术影响力。

6、组织学生参加技能竞赛、创新项目等活动，提升学生的综合素质和竞争力。

1、教育背景：车辆工程、汽车服务工程、机械制造及其自动化、新能源汽车等相关专业；硕士优先，重点本科择优考虑。

2、专业资质：持有汽车维修、检测等相关职业资格证书者优先考虑。

3、教学经验：具有高校汽车专业教学或汽车行业企业工作经验者优先考虑，但非必需。

4、能够讲授汽车机械制图、新能源汽车构造、汽车制造工艺技术、底盘线控系统装调与测、车路协同系统装调与测试、汽车电工电子技术、汽车网络技术、汽车通信原理等基础课、专业课；

5、能够讲授新能源汽车动力电池、新能源汽车驱动电机等实践课程的教学工作。

6、高校教师资格证入职后由学院统一安排培训，无须顾虑。

硕士优先

重点本科择优考虑

5

机械工程学院

机械类专任教师(10005)

1、根据高职机械专业教学大纲，设计并实施机械相关课程的教学计划，涵盖机械设计基础、制造技术、CAD/CAM应用、机械自动化等核心课程。

2、组织和指导学生进行机械实验和实训项目，包括机械加工、装配、测试等，提高学生的实践技能和问题解决能力。

3、协调与机械行业企业的合作，安排学生的校外实习，增强学生的实践经验。

4、参与机械专业课程和教材的编写、修订工作，确保教学内容与行业需求紧密对接。

5、积极参与机械工程领域的学术研究和科研项目，发表专业论文，提升个人及学院的学术影响力。

6、组织学生参加技能竞赛、创新项目等活动，提升学生的综合素质和竞争力。

1、教育背景：机械工程、机械设计制造及其自动化或相关专业，硕士及以上学历。

2、专业资质：持有相关职业资格证书者优先考虑，如机械工程师、CAD/CAM认证等。

3、教学经验：具有高校机械专业教学或相关行业企业工作经验者优先考虑，但非必需。

4、能够讲授机械制图及计算机绘图、电工电子技术、机械设计基础、液压与气压传动、机械制造基础、机械CAD/CAM、数控编程与加工、机械制造工艺、数控机床电气控制等相关课程的教学。

5、高校教师资格证入职后统一培训考取，无需顾虑。

硕士/博士

6

电气工程学院

电气类专任教师(10014)

1、根据高职电气专业教学大纲，设计并实施电气相关课程的教学计划，涵盖电路分析、电子技术、电机与电力电子、自动控制原理等核心课程。

2、组织和指导学生进行电气实验和实训项目，包括电路搭建、设备调试、系统控制等，提高学生的实践技能和问题解决能力。

3、参与电气专业课程和教材的编写、修订工作，确保教学内容的科学性和实用性。

4、积极参与电气工程领域的学术研究和科研项目，发表专业论文，提升个人及学院的学术影响力。

5、组织学生参加技能竞赛、创新项目等活动，提升学生的综合素质和竞争力。

6、参与学院和部门的其他学术和行政活动，如学术会议、招生宣传等。

1、教育背景：电气工程及其自动化、机器人、无人机系统工程、智能制造、电子信息工程、测控技术与仪器等相关专业；硕士优先，重点本科择优考虑。

2、专业资质：持有相关职业资格证书者优先考虑，如注册电气工程师、PLC编程认证等。

3、教学经验：具有高校电气专业教学或相关行业企业工作经验者优先考虑，但非必需。

4、熟练掌握电气工程相关软件和工具，如MATLAB、Simulink等。

5、能够讲授可编程控制技术、智能视觉技术应用、工业机器人现场编程术、工业机器人系统智能运维、工业机器人离线编程与仿真、工业机器人应用系统集成等专业课的教学。

6、能够讲授无人机结构与系统、空气动力学与飞行原理、无人机飞行控制技术、无人机组装与调试等专业课的教学。

7、高校教师资格证入职后统一培训考取，无需顾虑。

硕士优先

重点本科择优考虑

7

大数据学院

大数据类专任教师(10009)

1、负责大数据相关课程的教学工作，包括但不限于物联网工程设计与管理、物联网嵌入式技术、物联网应用开发等专业课。

2、参与学院科研项目，开展大数据领域的前沿研究，发表高水平学术论文。

3、指导学生进行科研项目和实践，培养学生的创新能力和实践技能。

4、参与学院的教学改革和课程建设，提升教学质量和效果。

1、能够讲授物联网工程设计与管理、物联网设备装调与维护、物联网系统部署与运维、物联网嵌入式技术、物联网应用开发等专业课的理论教学；

2、能够讲授网络系统集成、网络虚拟化技术应用、网络安全设备配置与管理、WindowsServer操作系统管理、LINUX操作系统管理、路由交换技术与应用等实训课程的教学工作。

3、教育背景：物联网、网络工程等相关专业；硕士及以上学历

4、专业资质：具备扎实的大数据理论基础和实践经验，熟悉常用的数据分析工具和编程语言（如Python、R、SQL等）。

5、高校教师资格证入职后统一培训考取，无需顾虑。

硕士/博士

8

大健康学院

护理类专任教师(10011)

1、根据高职护理教育大纲，制定并实施护理专业课程的教学计划，包括理论教学和实践教学。

2、负责护理实训室的日常管理和维护，确保实训设备的安全和正常使用。

3、组织和指导学生进行护理技能实训，包括基础护理技能、专科护理技能等。

4、协调安排学生的临床实习，与医疗机构建立合作关系，确保学生获得足够的临床实践经验。

5、参与护理专业课程和教材的编写、修订和更新工作，确保教学内容的科学性和实用性。

6、参与护理学科的学术研究和科研工作，撰写学术论文，申报科研项目。

7、组织和参与学生社团活动和护理技能竞赛，培养学生的综合素质和创新能力。

1、教育背景：护理学、临床医学等相关专业，硕士优先，重点本科择优考虑。

2、专业资质：持有护士执业资格证书，具备扎实的护理专业知识和技能。

3、教学经验：具有高校护理教学经验者优先考虑，但非必需。具有医院或社区卫生服务中心等护理实践经验者优先。

4、能够讲授人体解剖学、生理学、护理学导论、免疫及病原生物学、病理学、基础护理学、妇产科护理、中医护理技术等专业课的教学。

5、高校教师资格证入职后统一培训考取，无需顾虑。

护理类专业：硕士/博士

临床类专业：硕士优先，重点本科择优考虑

9

商学院

物流管理类专任教师(10010)

1、负责物流管理、供应链管理、物流信息系统、仓储管理、运输管理等相关课程的教学工作。

2、根据行业需求及教育标准，设计并更新课程内容，采用案例教学、项目导向等多元化教学方法提升教学质量。

3、开展物流管理领域的科学研究，发表高质量的学术论文，参与或主持各级科研项目。

4、指导学生进行课程设计、实习实训、毕业论文撰写等实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。

1、教育背景：拥有物流管理、供应链管理、交通运输管理类等相关专业，硕士及以上学历。

2、具有高校物流管理或相关专业教学经验者尤佳，或具备相关行业企业工作经验，熟悉物流管理流程及技术应用。

3、精通物流管理理论与实践，熟悉物流管理软件和信息系统。

硕士/博士

10

航空旅游学院

交通运输类专任教师(10018)

1、系统承担空乘、旅游管理专业核心课程的理论与实践教学，包括但不限于：空乘服务与管理（客舱安全、服务礼仪、应急处置等）；民航旅客运输（民航法规、票务管理、航线规划等）、铁路行车组织，铁道概论，铁路旅客运输组织，铁路旅客运输服务管理等专业课程。

2、参与制定空乘、旅游管理专业人才培养方案，优化课程体系，跟踪行业动态更新教学内容。

3、主持或参与校级/省级精品课程、教学团队、实训基地等教学项目申报与建设。

4、主持或参与交通运输、旅游管理领域的科研课题，发表高水平学术论文或出版专著。

5、协同校企合作单位（如航空公司、高铁集团、文旅企业）共建实训基地，推动产学研合作。

1、硕士及以上学历，交通运输，交通工程，轨道交通，铁道运输类，交通运输管理类等相关专业。

2、具备扎实的专业理论基础和较强的实践能力，熟悉空乘、旅游管理行业发展趋势。

3、热爱教育事业，具备良好的职业道德和敬业精神。

4、具备较强的语言表达能力和沟通能力，能够胜任教学工作。

硕士/博士

11

审计部

审计专员(10012)

1、协助参与学院相关管理制度的制订，并对学院内部控制制度是否健全、内部控制制度的事前、事中和事后的有效性、合理性、执行性进行审计监督评价。

2、进行各类专项审计工作，收集、整理内部审计工作资料，配合监察人员进行企业内部审计。

3、加强对学院的经营管理和各部门的监督与控制，严肃财经纪律。

1、财务会计、审计或经济类等相关专业，本科及以上学历，有内审、合同审核及公司法律事务方面相关经验的优先考虑；

2、能够独立审计财务报表、项目的工程成本以及公司内部相关经营数据；

3、熟悉各类审计流程、方法、准则等，具备一定的财务分析、风险识别能力，熟练使用办公软件；

4、有较强的沟通和团队协作能力。

统招本科及以上，硕士优先

12

人力资源处

人力资源专员(10015)

1、维护办公室日常运营秩序，包括公章管理、办公用品的采购与管理、以及办公环境的整洁与高效；

2、维护和拓展招聘渠道，包括线上招聘平台、社交媒体、猎头公司等，确保招聘信息的有效发布。

3、协助新员工办理入职手续，包括合同签订、入职培训安排等，确保新员工顺利融入公司文化。

4、深入研究高等院校人力资源领域的热点问题，参与或主导相关人才项目课题的研究工作。

1、人力资源或相关专业，研究生学历，具备良好的专业理论基础；

2、熟悉国家人事政策法规，了解高等教育行业人事管理特点；

3、具备出色的文字表达能力和逻辑思维能力，能够独立完成研究报告撰写；

4、具备良好的职业道德和保密意识，能够妥善处理敏感信息。

硕士/博士