校区简介
桂林电子科技大学是国家工业和信息化部、国家国防科技工业局与广西共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校、广西重点建设高校。学校现有金鸡岭校区、六合路校区、花江校区、北海校区等四个校区;其中北海校区是目前北海市唯一一所举办硕士、本科培养层次的公办高校。北海校区由北海银滩校区和南珠校区组成,占地面积约1500亩。自2008年成立以来一直保持着蓬勃向上的发展态势,现有硕士专业1个,本科专业11个,涵盖机械类、电子类、计算机类、设计类、管理类等专业领域;在校生11000余人,东盟国际留学生40余人。校园环境优美、办学条件优越。
北海校区以为区域发展培养实用人才为根本任务,坚持“区域性、应用型、国际化”的办学定位,以现代产业发展需求为导向,积极实施国际化发展战略,以校企融合、创新创业、国际合作为办学特色,坚持服务地方经济发展的办学宗旨,致力于培养品德优良、基础扎实、精于实践、勇于创新、敢于创业、具有大国工匠精神的高级技师、一线工程师等电子信息特色鲜明的高素质应用技术型人才。
今天,北海校区在“正德厚学笃行致新”校训和“艰苦创业、自强不息”桂电精神的引领下,正朝着建设成为电子信息特色鲜明的国内高水平应用技术型人才培养基地这一目标而努力奋斗。我们真诚欢迎更多的有识之士与我们共创美好明天!
人才待遇
1、以人事聘用形式录用,薪酬待遇按学校相关规定执行,并按国家规定签订劳动合同和缴纳五险一金。
2、提供租住房。
3、硕士研究生给予安家费2万元(税前),科研启动费1万元的引进待遇。
4、协助解决子女义务教育阶段入学问题。
联系方式
有意者请填写附件《桂林电子科技大学北海校区应聘报名登记表》连同简历和相关证件的扫描件(应届生需成绩单)发送至电子邮箱
电子简历邮件名请按:“姓名+应聘岗位+最高学习专业+最高学位+毕业院校”的格式命名。
学校网址:https://www.guet.edu.cn北海校区网址:https://www.guet.edu.cn/gdbh/
人力资源部:
联系电话:0779-2285016(肖老师、宁老师)简历接收邮箱:请【点击下方“立即投递/投递简历”,即刻进行职位报名】
2024年:桂电北海校区教师岗应聘报名登记表.docx
桂林电子科技大学北海校区2024年教师岗招聘计划表
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学院
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系/教研室
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岗位名称
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学位学历要求
(2024年12月31日前获得)
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需求专业
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其它要求
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备注
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海洋工程学院
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机械工程系
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专业教师
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全日制硕士研究生
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机械电子、机械工程、自动化等相关专业
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电子信息学院
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电子信息工程系
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专业教师
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全日制硕士研究生
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电子信息、电子科学与技术、物联网工程、测控技术与仪器等电子信息相关专业
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具有高级职称;或中级职称且具有电子信息相关行业一年以上工作经历。
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电气自动化系
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专业教师
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全日制硕士研究生
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计算机科学与技术、人工智能、电子信息等相关专业或研究方向
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通信工程系
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专业教师
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全日制硕士研究生
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电子信息类、通信类专业
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熟悉嵌入式技术,参加过相关比赛或作为相关项目开发者;或具有移动通信相关企业工作经验。
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计算机工程学院
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软件与数据工程系
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专任教师(大数据处理方向)
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全日制硕士研究生;或全日制本科生且具有高级职称
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计算机及相关专业、管理学、统计学
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具有企业工作经验者优先。
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网络与数字媒体技术系
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专任教师(软件设计开发方向)
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全日制硕士研究生;或全日制本科生且具有高级职称
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计算机类相关专业
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具有大赛获奖经验优先。
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专任教师(物联网方向)
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全日制硕士研究生;或全日制本科生且具有高级职称
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物联网工程、电子信息工程
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具有企业工作经验者优先。
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设计与创意学院
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工业设计系
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专业教师
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全日制硕士研究生
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工业设计、产品设计相关专业
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1.有一定的机械设计基础、编程基础;
2.有高校教学经验或行业工作经历者优先。
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需提供作品集
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工艺美术系
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专业教师
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全日制硕士研究生
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工艺美术、陶瓷、漆艺、雕刻、染织、金属、工艺美术产品等相关专业
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1.熟练运用二维、三维相关设计软件;
2.有高校教学经验或行业工作经历者优先。
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需提供作品集
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数字媒体艺术系
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专业教师
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全日制硕士研究生
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游戏设计、虚拟现实应用技术等相关专业
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1.熟练运用3dsMax、Unity3D、Maya等相关软件;
2.有高校教学经验或行业工作经历者优先。
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需提供作品集
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经济与管理学院
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物流管理教研室
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物流管理教师
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全日制硕士研究生
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物流管理、物流工程等相关专业
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1.具有副教授及以上职称;
2.本、硕均为物流管理、物流工程等相关专业。
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基础教学部
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数学教研室
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数学教师
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全日制硕士研究生
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基础数学、应用数学、计算数学、运筹学与控制论、概率论与数理统计等数学相关专业
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具有高级职称者优先。
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外语教研室
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外语教师
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全日制硕士研究生
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外国语言学及应用语言学、外国文学与文化、(外语)教育学、国别与区域研究等
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通过专业英语八级。
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信息来源于网络,如有变更请以原发布者为准。
来源链接:
https://www.guet.edu.cn/gdbh/2024/0522/c4064a123472/page.htm
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