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浙江省永康卫生学校2022年招聘10名雇员制教师公告

共招若干人,2个职位

学历要求:大专及以上

报名方式:电子邮件

截止日期:2022-08-07

工作地点:衢州

公告详情
在招职位(0)

根据学校教育教学工作和教师队伍建设的需要,现将永康卫生学校2022年雇员制教师招聘的有关事项公告如下:

一、招用计划

2022年永康卫校面向社会招用雇员制教师10名,具体如下:

专业、学科

招用计划

学历要求

备注

历史

1

全日制本科及以上

具备相应学科高中或中职教师资格

语文

1

数学

1

音乐

1

具备初中及以上教师资格

体育

1

信息

(软件工程、计算机软件、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、电子信息工程专业)

1

具备工信部信息专项高级技能证书或初中及以上教师资格

临床医学

1

全日制本科及以上


护理

2

全日制大专及以上

具备护士执业资格

药学

1

岗位:实验指导

二、招用范围、对象和条件

1.年龄要求:198211日及以后出生;

2.热爱卫生教育事业,遵纪守法;

3.身心健康,能胜任学校教育教学工作,满足岗位要求;

4.具有与岗位职责相适应的业务知识水平、教育教学能力。

有下列情形之一者,不能报考:

1.国家公务员局《关于做好公务员录用考察工作的通知》(国公局发[2013]2号)规定不得将其确定为录用人选的人员;

2.在各类人事考试中曾被有关部门认定有违纪违规行为并尚在禁考期内的人员;

3.因师德师风或医德医风等作风效能问题受到查处的人员;

4.其他经认定不宜报考的情形。

三、报考程序

(一)报名

1.报名时间:报名时间:202282—87日。

2.网上报名邮箱:122109297@qq.com

3.报名所需材料和要求:

根据报考条件,如实填写报名表,并将毕业证书、执业资格证书、职称证书、二代身份证、户口本、报名表等原件扫描成PDF格式文件,发送至指定邮箱报名。报名者必须对提交的本人信息和材料的真实性负责,提供虚假信息,一经查实取消考试资格或聘用资格。

4.经资格审查,各岗位报名人数不足招聘计划2倍的,将按比例核减或取消招聘计划。除因资格审核不通过或岗位取消相关人员可限时改报外,其余报名人员一经报名不能改报。资格审查参照公务员招聘的办法,审核通过的报名人员允许参加业务考核。

(二)业务考核

1.考核时间:2022810

2.报考人员必须参加专业知识考核。

考核采用教学试讲方式进行(护理、药学专业教师主要采用实训操作试讲的方式)。专业知识考核总分100分,合格分为60分,不足60分者淘汰。

(三)体检

根据各岗位的雇员制教师招用计划,在雇员制教师业务考核合格人员中按总成绩从高分到低分确定体检对象,按1:1.5比例确定,按四舍五入计算人数,不足比例的按实际人数确定。

体检按《浙江省教师资格认定体检标准及操作规程》执行,不按规定时间、地点参加体检的,视作放弃体检。

(四)考察

体检结束后,在体检合格人员中从高分到低分按照1:1比例确定考察对象。考察按《公务员录用考察办法(试行)》(中组发[2021]11号)执行。报考人员放弃考察、考察结论为不合格或聘用文件下发前放弃聘用资格的,均在相应岗位体检合格人员中按总成绩从高分到低分递补考察、聘用。聘用文件下发后,不再实行递补。

(五)招用

1.拟招用雇员制教师在微信公众平台、永康市人才网进行公示。

2.拟招用的普通雇员制教师签订劳动合同期限6年,期满劳动合同终止。如遇政策性清退,按上级有关政策规定执行。

3.根据招考计划,若招用人选出现缺额的,按照规定程序和时限,在体检合格的同岗位报考人员中,按考试最终成绩从高分到低分依次等额递补(限递补一次)。

四、其他注意事项

1.相关的证书要求:除2022年应届生报考人员外,其余报考人员相关证书取得时间截止到2022730日。考虑到疫情因素,已取得相应《教师资格考试合格证明》的,可暂视同具备相应的教师资格证报名,但必须在规定时间(20221231日)前取得相应教师资格证。所有招用教师未在规定时间内取得相应教师资格证的予以解聘。

2.资格审查贯穿招考工作全过程。在招考各环节发现报考者不符合报考资格条件的,均可以取消其报考资格或者录用资格。

3.本次招聘相关信息均在以下网址或平台公告,请随时关注,不再另行通知。

政策咨询电话:0579-8717237813735704363

永康人才网(网址:www.zjykrc.com

微信公众号:健康永康、浙江省永康卫生学校

本公告未尽事宜,由浙江省永康卫生学校进行解释。

浙江省永康卫生学校

2022726

附:浙江省永康卫生学校雇员制教师招聘报名表

信息来源于网络,如有变更请以原发布者为准。

来源链接:

http://www.zjykrc.com/webs/newContent.aspx?id=11532


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