首页

职业学校教师岗1-成都铁路卫生学校 面议

成都铁路卫生学校关于2022年下半年公开招聘18名工作人员公告
  • 招若干人
  • 硕士研究生
  • 成都
需求专业(供参考): 马克思主义理论, 教育学, 中国语言文学, 中国史, 世界史, 数学, 物理学, 计算机科学与技术
截止日期:2022-11-05 2022-10-31发布

职位详情

基本信息
  • 年龄:1987年1月1日及以后出生
  • 报名方式:网上系统
  • 需求专业(供参考): 马克思主义理论, 教育学, 中国语言文学, 中国史, 世界史, 数学, 物理学, 计算机科学与技术
岗位职责
详见公告正文
任职要求
(1)具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。
(2)身体健康,体检合格,能正常履行招聘岗位职责。
(3)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格(详见《岗位和条件要求一览表》)。其中,岗位专业条件根据教育部研究生专业目录以及高校自主设置的二级学科(专业)进行设置,仅限考生毕业证所载专业名称与表中“专业条件要求”的专业名称完全一致者报考。报考者本人有效学位证上的学位,应与拟报考岗位的“学位”资格要求相符;报考者本人有效的毕业证所载学历和所获专业名称,应与拟报考岗位的“学历”和“专业条件要求”两栏分别相符。教育学、世界史、基础医学和药学等四个专业一级学科与二级学科同名,我单位本次公招按二级学科设置专业条件,仅限二级学科(专业)完全相同者报考,岗位专业条件中未设置的教育学、世界史、基础医学和药学等四个学科类别下属其他二级学科(专业)不符合我单位本次公招要求的岗位条件,相关人员请不要报考。
(4)委培、定向毕业生,须征得原委培、定向单位同意。机关事业单位在编人员,须征得单位或具有人事管理权限的部门同意。
2.报考者应具备的其他条件
报考思政教师、物理教师、历史教师、计算机教师、语文教师、数学教师等6个岗位的考生,需持有中等职业学校或同层次教师资格证书,对于在2021年及2022年中小学(含幼儿园、中等职业学校)教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”),按照《人力资源社会保障部办公厅教育部办公厅关于做好2022年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》(人社厅发[2022]21号),可以参加招聘,通过招聘的可以先上岗从事辅助性教育教学工作,再参加考试并取得教师资格。高校毕业生参加公开招聘被聘用从事教育教学相关工作的,在订立聘用合同时应当按规定约定1年试用期,试用期内未取得相应教师资格的,应当依法解除聘用合同。报考思政教师岗位的考生,应为中共党员(含中共预备党员)。
其他要求

1.报名须知。报考者登录报名网站后,请认真阅读本公告,详细了解招聘对象、范围、条件以及有关政策规定和有关注意事项等内容,根据自身情况选择完全符合报考条件的一个岗位报名,每个报考者在本批次省属事业单位公招中限报一个岗位。
本次公招我单位不进行网上资格审查,考生在报名前对本公告内容有不清楚的,可拨打本公告后所列“网上报名咨询电话”向我单位进行咨询。报考者最终是否符合所报岗位条件要求由我单位负责的面试资格审查、考核中的复核和省卫生健康委审核确认的结果最终确定。
在招聘的任何环节发现报考者不符合报考条件、弄虚作假、违反回避制度等,报考或聘用资格一律无效,责任由报考者自负。
根据新冠肺炎疫情防控要求,本次招聘可能会调整考试日程,调整情况将提前在本公告发布网站予以发布,请报考人员随时关注变化情况并做好相应安排。
2.填报信息。符合条件的报考者按网络提示要求通过注册,如实、准确填写《2022年下半年四川省省属事业单位公开招聘工作人员报考信息表》(以下简称《报考信息表》)的各项内容,以便招聘单位了解报考者基本情况,但不作为资格审查的依据。
3.上传相片。报考者须下载照片审核处理工具(在《报考信息表》上传照片处下载)进行照片处理,并按网络提示上传照片。不使用该工具将无法正常上传照片。如遇照片上传技术问题,可咨询028-86740101。报名照片将用于准考证、考场座次表等,请上传时慎重选用。

成都铁路卫生学校关于2022年下半年公开招聘18名工作人员公告
四川成都

竞争力分析

解锁详细分析
您与该职位匹配度: ***,已超过了 *** 的竞争者,建议************
较低
一般
比较匹配
非常匹配
成都铁路卫生学校
成都铁路卫生学校

中专&职业中学&技师学院· 公立(国有)·

求职安全提示

求职过程中如遇到招聘单位有收费、指定医院体检等行为,请提高警惕,有可能属于诈骗或违规行为。
请查看 重要风险提示

部分公告与职位内容由本站整理编辑,仅供参考。
请查看 本站责任声明

收藏 竞争力分析