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重庆市渝中区教育事业单位2023年第一季度考核招聘7名工作人员公告
  • 招2人
  • 博士研究生
  • 重庆
需求专业(供参考): 教育学, 数学, 物理学, 化学, 天文学, 地理学, 大气科学, 海洋科学, 地球物理学, 地质学, 生物学, 系统科学, 科学技术史, 生态学, 统计学, 作物学, 园艺学, 农业与农业资源利用, 植物保护, 畜牧学, 兽医学, 林学, 水产, 草学, 基础医学, 临床医学, 口腔医学, 公共卫生与预防医学, 中医学, 中西医结合, 药学, 中药学, 特种医学, 医学技术, 护理学, 理科大类(未明确具体学科)
截止日期:2023-02-23 2023-02-17发布

职位详情

基本信息
  • 年龄:40周岁以下
  • 报名方式:网上系统
  • 需求专业(供参考): 教育学, 数学, 物理学, 化学, 天文学, 地理学, 大气科学, 海洋科学, 地球物理学, 地质学, 生物学, 系统科学, 科学技术史, 生态学, 统计学, 作物学, 园艺学, 农业与农业资源利用, 植物保护, 畜牧学, 兽医学, 林学, 水产, 草学, 基础医学, 临床医学, 口腔医学, 公共卫生与预防医学, 中医学, 中西医结合, 药学, 中药学, 特种医学, 医学技术, 护理学, 理科大类(未明确具体学科)
岗位职责
详见公告正文
任职要求
(一)基本条件。  
1.具有中华人民共和国国籍;  
2.遵守宪法和法律;  
3.具有良好的品行;  
4.适应岗位要求的身体条件;  
5.符合岗位所需的其他条件;  
6.具备国家规定的该岗位所需的必要条件;  
7.符合事业单位人事管理回避规定。  
(二)年龄计算。  
本公告所要求的年龄计算截止时间为2023年2月18日,如“40周岁以下”,指未满41周岁,在1982年2月19日及以后出生,以此类推;符合条件的退役军人报考的,年龄放宽3周岁。  
(三)毕业(学位)证书及专业。  
  报考人员应凭已取得的毕业(学位)证书报考。在境内高校毕业的报考人员,须在现场资格审查时提交学历(学位)证书;在国(境)外高校毕业的,须在现场资格审查时出具教育部中国留学服务中心的学历(学位)认证。2023年应届毕业生按即将获得的最高学历(学位)及对应专业报考,其中境内高校应届毕业生暂未取得招聘条件要求的毕业(学位)证书的,可提供就业推荐表、各学年成绩单及其他应聘佐证材料,且须在2023年7月31日前取得相应毕业(学位)证书;境外高校应届毕业生暂未取得招聘条件要求的毕业(学位)证书的,可提供入学证明、各学年成绩单及相应正规机构翻译资料等佐证材料,且须在2023年7月31日前获得教育部中国留学服务中心学历认证。
参照《研究生教育学科专业目录(2022年)》(附件2)、《普通高等学校本科专业目录(2022年)》(附件3)(以下简称《专业参考目录》)进行专业资格审核。  
专业资格审核以毕业证书(不含辅修专业或辅修学位专业相关证书)载明的专业名称为准。报考人员报名时应诚信、准确、规范填报毕业专业。  
专业名称与《专业参考目录》中专业称谓相似但不完全一致的,经负责专业资格审核的单位根据考生所学课程及专业培养目的等认定,可视为符合专业要求。  
  《岗位一览表》中对“专业”有方向要求的,须在网上报名、现场资格审查时提供由毕业院校依据所学专业学科出具相应方向证明、毕业成绩单及其他相关佐证材料,如“教育学类(数学方向)”,考生所学专业应为“数学”方向,持有“教育学”专业(以毕业证名称为准)毕业证的考生,须由毕业院校出具其所学专业学科属于“数学方向”的证明,同时提供毕业成绩单及其他相关佐证材料。若毕业证书已明确体现有数学方向,则不需提供相应证明。
其他要求

本公告所要求的条件中,所指“以上”“以下”“以前”“以后”均包含本级(数),如40周岁以下,均含40周岁;如专技10级以上,均含专技10级,以此类推。  
本公告所涉及的时间节点,除明确约定外,均以本公告发布之日计算。  
  本公告要求各类职业(执业)资格条件,以证书原件或发证机关提供的佐证材料为准,除明确规定外,须在资格审查时提供。报考中小学教师岗位的2023年应届毕业生,应在2023年7月31日前取得相应教师资格证,但国家和我市对取得相应资格证书的时限另有规定的除外。
本公告所指2023届高校毕业生,是指国家统一招生的普通高校2023年应届高校毕业生(须经省级招办批准录取,入学时将人事及学籍档案关系转移到就读高校)以及2022年8月1日至2023年7月31日取得国(境)外学位并完成教育部门学历认证的留学回国人员。  
如因工作安排,本次公开招聘各环节时间及安排如有调整,将通过渝中区人民政府网(网址:http://www.cqyz.gov.cn/)“事业单位招考”专栏(以下简称“渝中区招考专栏”)进行公布,请考生密切关注。  

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