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破解高校实验室安全问题:历时6年,《实验室安全通识》问世!

2022-10-11阅读量:14
【摘要】日前,杭州电子科技大学(以下简称杭电)自动化学院教授姜周曙主编的《实验室安全通识》正式出版,这是国内首部漫画彩绘版实验室安全教材。今年2月,由姜周曙牵头制定的《高等学校化学试剂库建设标准》正式施行。


日前,杭州电子科技大学(以下简称杭电)自动化学院教授姜周曙主编的《实验室安全通识》正式出版,这是国内首部漫画彩绘版实验室安全教材。今年2月,由姜周曙牵头制定的《高等学校化学试剂库建设标准》正式施行。


对姜周曙来说,可谓双喜临门。盘点自己的职业生涯,姜周曙与实验室安全渊源颇深。“机遇总是装扮成问题向你走来。”这是姜周曙非常喜欢的一句话。


这些年来,姜周曙遇到过哪些问题,又是如何在破解难题中寻求教育教学的创新突破,把握事业成功的机遇呢?



01.

危化品仓库建设,没有标准怎么办?


2012年,姜周曙上任杭电实验室与设备管理处处长伊始,面临着一件很棘手的事儿——除了材料与环境等传统涉化学院外,电子、自动化和机械等学院的教学科研也越来越多地使用危化品。


此前,学校职能部门进行了多次调研论证,前任处长交给姜周曙的一沓厚厚资料显示,危化品仓库建设势在必行。但是建危化品库涉及安全与合规问题,此事久议未决。面对这个“烫手山芋”,姜周曙在心里暗下决心:要么不建,要建就建一所谁来查都能达标的仓库。


于是,姜周曙拿出搞科研的劲头,查阅大量资料后发现,相关国家标准法规有40余部,偏偏没有高校危化品仓库建设标准,自己又不能照搬工业与商业标准。因为高校危化品的用量虽然不如企业,但是种类很多、使用频繁、分布很广。另外,高校大多用地紧张,人员密集,危化品仓库标准需要考虑到自身实际情况。


据了解,高校危化品仓库从立项、设计、报批、建筑施工、设备安装到运行管理,涉及诸多易燃易爆品、有毒有害品、腐蚀品和氧化剂等危化品,专业性很强。一些高校去外校考察,回去后照葫芦画瓢建设危化品库,违规建筑比比皆是。


“国内高校危化品仓库建设的确是个大难题。”全国高校实验室工作研究会副理事长冯建跃深有同感,“简单说就是想建建不了、已建不达标、不建更危险,被称为是高校实验室安全之‘痛’。



2012年底,杭电正式决定立项建设危化品仓库。“项目组立即联系了浙江省内多家专业设计院,但因高校危化品仓库体量太小,大多设计院对该项目不感兴趣。”姜周曙告诉《中国科学报》,“我们好不容易找到一所设计院愿意承接该项目,由于对方相关领域的设计经验不足,7套设计方案均被专家们否决。设计方案经历了为期2年的深化迭代,才最终通过设计评审。


杭电危化品仓库建设,引起浙江省发改委等政府部门关注,并由相关部门提出以杭电危化品仓库建设为契机,由杭电牵头编制一部高校化学试剂库建设标准,一举破解高校危化品仓库建设“无标可依”的重大难题。


杭电党委书记王兴杰表示:“危化品仓库建设是诸多高校越不过的‘坎’,杭电将全力支持姜周曙团队探索标准的制定,努力破解全国实验安全管理上的痛点难题。”


02.

从仓库到标准  “摸着石头过河”


姜周曙感叹道:“从高校危化品库建设到高校化学试剂库建设标准,我们也是摸着石头过河。”


首先,姜周曙组建专门的课题组,并邀请精通国家相关标准规范、具有丰富从业经验的专家学者,对照《建筑设计防火规范》等40多部已有的相关标准,结合高校实际来制定标准。


围绕标准制定,姜周曙提出采用“减法与加法”策略,以适应高校土地紧缺、人员密集和管理的实际情况。姜周曙解释道,学校危化品仓库不得储存气瓶等危化品,用多少购多少,借助社会专业机构储存设施,实行寄存和配送制,这需要做“减法”, 降低高校危化品仓库建设的技术门槛;标准对防火分区、安全防护和数智化储存管理等提出了更高要求,这需要做“加法”,达到科学、安全、高效目的。


姜周曙常说:“创新就是要‘无中生有’,解决难点痛点问题。”杭电不仅建了化学试剂库,还制定了一个标准,姜周曙团队很多人都成了化学试剂库建设专家。



随着《高等学校化学试剂库建设标准》的正式施行,浙江大学、西湖大学、浙江工业大学等浙江省内高校先后以此标准为依据启动危化品仓库建设,全国各地高校也纷纷借鉴此标准。


危险化学试剂仓库,技术难度大、安全风险高,一旦有偏差,责任重大。在标准的讨论和评审多个环节中,有专家曾示意课题组知难而退。姜周曙和冯建跃两位搭档多年的“老伙计”,用事故案例痛陈高校建设危化品仓库的必要性,让反对者转为标准制定的支持者。


浙江省教育厅校园安全处曾将这项标准制定列入重点工作,面对质疑的声音:“标准在执行过程中如果出现问题,谁来监督、谁来担责?”相关负责人坚定地表示:“我们会负责到底。”


在各方支持下,姜周曙带领团队致力于化学试剂库建设,力争把每个细节都弄懂吃透、每个环节都做到位,尽量不留遗憾。


2018年,标准化危化品仓库建成后,如何安全高效运行管理,又成为姜周曙的一个新课题。


实验室安全最重要的目标是危化品和废弃物的减量化。传统运行管理方法无法应对危化品仓和废弃物总量持续增加的情况,所以必须引入新机制和新技术,才能实现减量化要求。为此,项目组采用以“时间换空间”的加速流通方式,达到危化品减量化目标。


03.

“使安全内化于心,外化于行”


高等学校化学试剂库建设标准的出台,给实验安全管理补上了一块短板。浙江省教育厅校园安全处处长胡惠华指出:“已建成的化学试剂库,可以按照标准来完善。”


历时7年,姜周曙牵头的化学试剂库终于建成,也成为标准示范的“样板仓库”和安全教育的“网红建筑”。



杭电危化品仓库运行体现了全寿命周期管理的先进理念。杭电现任国有资产与实验管理处处长薛凌云介绍:“我们采用试剂线上预约、专人配送和回库方式,每周二和周四配送到各实验室。实验室的危化品一周用不完,必须申请回库;仓库里的危化品一年内用不完,实行全校免费。我们还会将申请回库的危化品和废弃物收纳至中转库。”


“实验育人首要任务,就是确保师生安全。”这也是已经退休的冯建跃仍然活跃在一线的信念,他对浙江省乃至全国高校化学试剂库建设的指导工作乐此不疲。


记者获悉,为了加强实验室安全教育,姜周曙团队还组织编写、制作了一页一品的100种常用危化品安全周知卡,将单行页放置资料盒内,方便师生查阅。他们还组织专业人员,历时2年编写出版了《高等学校常用危险化学品安全技术手册》,收录300种常用危化品。团队编写出版的《中小学常用危险化学品安全使用手册》在浙江省中小学试用,践行“实验安全教育,从中小学做起”。


姜周曙团队还致力推动“让实验安全课进入大学通识课程,使安全内化于心,外化于行”。《实验室安全通识》历时6年问世,已成为多所高校新生安全教育教材。


今年6月,在教育部高教司会议上,姜周曙为全国高校师生进行实验室安全培训,受众达18万,不少同行对他的评价是:“真解决问题、解决真问题、问题真解决。”


原题:历时6年,《实验室安全通识》问世 实验室安全问题带来的机遇


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